Pendahuluan: Simulasi Digital Untuk Siswa
Yesternight.id – Pada artikel kali ini Mimin akan membahas tentang Simulasi Digital Untuk Siswa. Tantangan umum yang di hadapi lulusan baru ketika memulai karir mereka adalah menyadari bahwa gelar mereka tidak mudah di terapkan dalam praktik. Hal ini dapat membuat mereka merasa kewalahan dan tidak siap untuk menangani situasi profesional tertentu, terutama krisis.
Teknologi telah menjadi alat penting bagi universitas, memungkinkan mereka untuk menjaga keadaan mahasiswa dalam 18 bulan terakhir ketika mereka tidak hadir secara fisik di lokakarya dan perkuliahan. Sekaranglah waktunya untuk meningkatkan kemampuan ini dan menggunakan teknologi ini untuk memastikan siswa siap menghadapi tuntutan dunia kerja.
Perusahaan-perusahaan mengajarkan para pekerjanya alat-alat digital baru dan cara-cara melakukan sesuatu, terutama di bidang kesehatan dan perawatan. Akan lebih berguna dan efisien jika lulusan sudah memiliki keterampilan ini. Oleh karena itu, ketika mereka mulai bekerja dan dapat menggunakannya untuk mendorong kemajuan dan ide-ide baru. Siswa dapat belajar tentang sistem yang di gunakan dalam konsultasi digital, peralatan pelacakan kesehatan. Adapun, aplikasi data yang menyertainya, rotasi kesehatan dan perawatan, manajemen catatan, pelaksanaan, dan perencanaan saat mereka berada di sekolah. Dengan cara ini, mereka akan siap ketika mulai bekerja.
Memberikan siswa keterampilan terkini dalam persiapan karir mereka
Agar tetap relevan dan siap kerja, pekerja di hadapkan pada kebutuhan untuk mengevaluasi ulang. Serta memperbarui keahlian mereka, dan pendidik menghadapi tekanan untuk memperbarui fokus kursus dan penawaran mereka. Ada kebutuhan mendesak akan kursus yang dapat menyampaikan keterampilan yang sering di peroleh individu sepanjang hidup mereka. Oleh karena itu, para pendidik dapat memulainya dengan melihat ke masa depan dan bekerja ke belakang. Mereka seharusnya bertanya: “Pekerjaan apa yang di butuhkan di masa depan?”. Universitas perlu melihat lebih dari sekedar esai, ujian, dan praktik teoretis, serta menilainya berdasarkan situasi dunia nyata. Menguji kemampuan digital siswa, mengajak mereka memulai kampanye media sosial, atau menemukan solusi baru untuk masalah bisnis masa kini, misalnya, akan mendorong siswa lebih dari sekadar disertasi 10.000 kata.
Menggunakan simulasi digital untuk mempersiapkan siswa menghadapi dunia nyata
Simulasi digital dapat memberikan siswa skenario yang meniru tantangan dunia nyata. Serta memberi mereka pengalaman langsung serupa dengan apa yang mungkin mereka hadapi di masa depan.
Dengan memungkinkan siswa untuk menyaksikan seperti apa peran dalam kehidupan nyata, pelatihan simulasi tidak hanya memberikan kepercayaan diri siswa saat bekerja. Akan tetapi, juga membekali mereka dengan pengetahuan untuk memecahkan masalah yang mungkin mereka hadapi. Dalam simulasi, mereka bebas melakukan kesalahan yang tidak berdampak buruk, namun memberikan pelajaran berharga.
Kursus kesehatan, misalnya, dapat mengajarkan semua pengetahuan teoretis tentang cara menangani wabah virus, namun kenyataan dari situasi tersebut, dan reaksi individu terhadapnya, bisa sangat berbeda. Mensimulasikan skenario kehidupan nyata, di mana siswa melihat konsekuensi dari keputusan mereka, memberikan pelajaran yang akan di ingat.
Cara memastikan simulasi digital mendukung mahasiswa
Untuk memastikan mahasiswa mendapatkan manfaat terbaik dari peluang yang di tawarkan simulasi digital, penting bagi universitas untuk memiliki strategi yang jelas. Pengembang kursus harus:
Melihat keterampilan masa depan yang di butuhkan oleh pekerjaan; hal ini terus berkembang dan modul harus mencerminkan bahwa
Pengusaha dapat menyediakan skenario, sumber daya, contoh, dan data kehidupan nyata untuk memungkinkan pendidik membuat simulasi yang tepat. Perencanaan kesinambungan bisnis adalah salah satu contohnya, di mana siswa dapat di uji tentang bagaimana mereka akan merespons, secara real-time, terhadap simulasi situasi perencanaan darurat, seperti penutupan layanan tatap muka secara tiba-tiba, yang memaksa tim untuk mencari cara untuk melakukan hal tersebut. mencapai hasil yang sama secara digital.
Pendekatan ini tidak perlu menakutkan atau memberatkan bagi para akademisi. Pengusaha dapat memberikan dukungan dengan sumber daya, seringkali lebih mudah dari yang di perkirakan. Hal ini juga dapat memungkinkan individu dalam kelompok siswa untuk mempraktikkan keterampilan kepemimpinan dan kerja tim dalam mendukung rekan-rekan mereka yang kesulitan dengan teknologi tertentu.
Semua ini perlu di dukung oleh pemahaman yang jelas mengenai peraturan, kebijakan, dan proses siber dan data yang ada untuk melindungi pengguna layanan dan masyarakat pada saat yang bersamaan.
Merangkul teknologi dengan tangan terbuka
Menawarkan siswa akses dan penggunaan teknologi yang akan meningkatkan kemampuan profesional mereka pasca kelulusan adalah hal yang penting. Praktek dalam menggunakan peralatan pemantauan kesehatan, misalnya, akan sangat berharga bagi banyak pelajar yang mengejar karir di bidang kesehatan. Hal ini mungkin mempersiapkan siswa untuk situasi di mana pasien berada di luar negeri dan tiba-tiba membutuhkan respons terhadap perubahan kondisi. Aplikasi pemantauan kesehatan memberikan informasi kepada tim klinis di rumah sehingga mereka dapat merespons secara efektif apa yang mungkin di butuhkan pasien, sehingga kemampuan menggunakan alat ini sangatlah penting.
Dorong siswa untuk menemukan suara mereka dengan simulasi.
Simulasi memberikan ruang yang aman untuk membuat kesalahan dan belajar dari kesalahan tersebut. Setelah penggunaan lingkungan simulasi, kerangka waktu dan skenario, siswa harus di dorong untuk merenungkan tindakan dan keputusan mereka. Hal ini dapat di capai melalui diskusi kelas atau kelompok, jurnal reflektif, sesi tutorial tatap muka, papan diskusi, dan obrolan di ruang kerja kelompok.
Simulasi harus berhubungan dengan permasalahan yang dihadapi dunia.
Pandemi adalah contoh sempurna dari hal ini.Pelajar bisnis yang dihadapkan pada skenario pandemi dalam simulasi mungkin perlu mengambil keputusan manajerial untuk menghindari kebangkrutan, sementara pelajar kesehatan akan mendapatkan pelatihan mengenai pengambilan keputusan krisis yang bertujuan untuk meminimalkan dampak virus. Belajar dari simulasi memungkinkan siswa untuk menguji teori dalam lingkungan “kehidupan nyata” sambil bekerja di lingkungan yang dilindungi. Hal ini meningkatkan kemampuan profesional dan kepercayaan diri ketika mereka memasuki dunia kerja.
Penutup: Simulasi Digital Untuk Siswa
Simulasi Digital telah membuka gerbang menuju dunia pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan efektif bagi para siswa. Di era digital ini, simulasi digital bukan lagi pilihan, melainkan kebutuhan. Dengan simulasi digital, siswa dapat menjelajahi konsep abstrak, melakukan eksperimen tanpa risiko, dan mempelajari berbagai materi dengan cara yang menyenangkan.